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秦皇岛现代经济中等专业学校2019年度教育质量报告
发布时间:2019-12-31

秦皇岛现代经济中等专业学校

二零一九年度教育质量报告

秦皇岛现代经济中等专业学校建校于2000年,是秦皇岛市教育局直属民办中等职业学校,我校的办学指导思想是:“以学生德育教育为根本,以学生技能培养为重点,以学生成功就业和升学为目标”。 坚持实行“全封闭、准军事化管理”的模式。学生在校期间,吃饭排队、早点名、晚集合,号声就是一日作息命令,有令必行,有禁则止,打造学校即是军营的氛围。通过长期训练,让每一个学生养成规范的行为准则。学校本着让每个学生成人、成才、成功的办学理念,提出笃学、善思、精技的教学方针;秉承升学有通道、就业有技能的职教特色,为地方经济发展增砖添瓦。现将二零一九年度教育质量情况汇报如下:

1. 学校情况

1.1学校概况

表1学校基本情况信息表

项目

2018

2019

增长数

增长率(%

校园面积(m2

13400

13400

0

0

生均校园面积(m2/生)

176.3

176.3

0

0

校舍面积(m2

5500

5500

0

0

生均校舍面积(m2/生)

72.4

72.4

0

0

设备总值(万元)

80

80

0

0

生均设备总值(万元/生)

1.05

1.05

0

0

图书总数(册)

6000

4603

-1397

-23%

生均图书数(册/生)

78.9

30

-48.9

-61.9%

 

1.2学生情况

2019年学校招生105人,按生源属地分:本市61人,外市44人;招生人数略有上升。

表2 学生情况信息表

项目

2018

2019

增长数

增长率(%

全日制在校生数(人)

76

153

77

90.0

全日制招生数(人)

36

105

69

191.6

全日制招生数中应届初中毕业生数(人)

36

105

69

191.6

全日制招生数中往届初中毕业生数(人)

0

0

0

0

全日制招生数中本市初中毕业生数(人)

19

61

42

221

全日制招生数中外市初中毕业生数(人)

17

44

27

158.8

毕业生数(人)

0

23

23

100

1.3教师队伍

学校拥有相对稳定的教师队伍,业务素质较高。年龄结构、知识结构合理。2019年现有教师13人,其中“双师型”教师1人,占比7.7%;高级职称3人,占比23.0%。本科学历以上学历13人,占比100%。师生比11.8:1

表3 教师队伍情况信息表

项目

2018

2019

增长数

增长率(%

教职工数(人)

13

18

5

38.4

专任教师数(人)

11

13

2

18.1

兼职教师数(人)

2

3

1

50

“双师型”教师数(人)

1

1

0

0

专任教师本科学历人数(人)

13

13

0

0

专任教师高级职称教师人数(人)

2

3

1

50

具有高级职称教师占专任教师比例(%

18.2

23.0

4.8

26.4

专任教师中级职称教师人数(人)

9

10

1

50

师生比(X1

5.8:1

11.81

 

 

1.4设备设施

学校教学设施齐全,配备计算机房、音乐舞蹈教室、图书阅览室、党员活动室、心理咨询室、多功能厅,仪器设备总资产80万元,设备齐全、完整,通风采光、照明良好,完全保证教学需要。2019年更新教学用电脑等设施。2019年图书精简后存书量4603册,生均30册。

表4 学校设备信息表

项目

2018

2019

增长数

增长率(%

仪器设备总值(万元)

100

80

-20

-20

生均仪器设备总值(元/生)

13158

5228.7

-7930

-60.3

实习实训工位数(个)

100

67

-33

-33

生均实习实训工位数(个/生)

1.3

0.44

-0.86

-66.2

纸质图数量(册)

6000

4603

-1397

-23.3

生均纸质图书量(册/生)

78.9

30.1

-48.8

-61.9

百名学生配教学用计算机数(台)

100

100

0

0

多媒体教师数量(个)

2

2

0

0

 

2学生发展

2.1学生素质

学校重视对学生日常规范教育和传统文化教育。学校秉承“让每个学生成人、成才、成功”教育理念,创造一切条件,为学生发展拓展多元化平台,让每一个学生都能够有人生出彩的机会。着重培养学生文化素质、思想道德素质、专业素质和身体素质。文化课按教学计划和教学大纲要求开齐、上足课程,学生合格率达95%。专业课和专业技能培训,学生合格率达95%。体质测评合格率达96%。学生毕业率达100%

2.2 在校体验

全体在校生对学校专业理论学习表示满意,对学校教育和管理评价优良,对专业学习满意度达97%,对实习实训满意度92%,对校园文化和社团活动满意度达90%,对学校生活满意度达96%,对学校安全满意度达100%,毕业生对学校满意度达95%2019年,全体教师参照教学诊改,对教学有了进一步的升级,通过不断的研究和创新,能够将课堂所学的理论知识通过一体化的教学方法应用于实践中,使枯燥的理论形象化、具体化,能够极大的提高学生的学习兴趣。

2.3资助情况

学校在资金紧张的情况下对部分家庭经济困难学生实行减免学杂费,学校建立助学金和学校奖学金制度。

表5 学校免学费、发放助学金、奖学金信息表

项目

2018

2019

增长数

增长率(%

减免学费

5000

5000

0

0

发放助学金

3000

3000

0

0

发放奖学金

2000

2300

0

0

 

2.4就业质量

2019年全年毕业生23人,学校高度重视就业工作,成立就业工作领导小组,就业率达到100%,对口就业率89%。学生就业率与薪资连续上升。

2.5职业发展

学生学习能力逐年提高,通过三年正规的职业教育,提高了学生的政治思想素质、文化水平、职业技能、专业能力,培养了良好性格和修养,为各行企业一线岗位提供了有素质的技能人才,凡是步入工作岗位的学生都能够很快适应工作需要,做到了与企业需求相适应。学生自主创业能力逐渐提高,创业人数稳中有进。

3质量保障措施

3.1专业动态调整

学校进行专业结构调整,相应的进行了课程设置的调整、课程标准调整、培养方案调整、专业技能内容调整和评价方式调整。使教学内容紧跟经济社会发展形势,使学校人才培养目标更加适应社会发展需求。有利的促进了教育教学质量的提高。

3.2教育教学改革

学校教学优化课程结构,改革教学方案,加强素质教育,培养学生创新能力。加强信息化教学,提升学校信息化教学装备水平,推动信息化教学改革。通过教学诊断改革,学校摸索人才培养模式,以一体化的教学方式和模块化的教学内容,保证人才培养质量。

3.3 教师培训情况

学校加强教师队伍建设,建立教学质量督导监控体系,定期开展教师业务讲座和培训,提高教师教学水平。

不断加强教师的继续教育工作力度,将教师参加培训和继续教育列为教师考核、评优、晋级的必要条件。

3.4规范管理情况

教学管理:达到了规范、有序。高效。制定教学管理制度,学生实验实训制度、教学评价制度,通过教学评价、教学检查、学生座谈等形式对教学活动进行监控。教学工作各个环节井然有序。

学生管理:2019年学校搭建技能、特长展示平台,加强学生的人格塑造。学校加强了班主任工作,深入学生生活、学校实际,全面掌握学生思想动态和生活状况,做好学生思想工作。每学年对表现突出学生、学生干部进行表彰。

财务管理:以整章建制为主,规范高效为目标,完善财务管理制度,严格遵守国家财经纪律,账目日清月结,物质管理规范,资金使用合理。使学校财务工作走上正规化、科学化和制度化。

后勤管理:做到为教学服务,为师生服务,做到开源节支,改善师生教育教学和生活条件,做好后勤保障工作。

安全管理:树立安全工作重于泰山的观念,做好学校食品安全、财物安全、周边环境安全工作。建立各类安全工作制度,做好各类安全防范,做好预案。学校定期举办安全讲座,安全演练,每天有专人检查各部门安全职责落实情况。未发生任何安全责任事故。

科研管理:教务处组织部分高级教师和老教师分专题、分项目做好教学研究工作。学校定期举行教师业务培训和专题讲座,提高教师科研能力和水平。

管理队伍建设:定期组织管理人员学习国家相关政策法规,提高管理工作人员的政策水平和管理能力,定期组织管理人员到兄弟学校学习考察。

管理信息化:以数字化校园建设为目标,加大信息化投入力度,充分利用网络资源和信息化手段,提高学校管理水平和教学水平,提高校园信息化和智慧化水平。

3.5德育工作情况

德育课实施情况:以国家规定的德育课为主,学校根据教学计划开足德育课,保证课时。培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观,提高学生的思想道德水平,培养学生成为对社会有用的人才。开设音乐、美术、书法、安全、职业生涯等相关德育课程,并将德育课程与日常行为规范作为评价学生的内容之一。

校园文化建设:2019年主推企业文化、专业文化、职业文化和地域文化,并在校园布局,班级布置,课程内容等方面加以体现。做好环境文化教育宣传,教学楼、教室、办公楼、餐厅、宿舍楼悬挂名人名言和道德守礼宣传画和语录,在校园内建有宣传廊和文化墙,宣传社会主义核心价值观,宣传十九大精神,宣传社会道德模范事迹,增添校园文化氛围。

文明风采活动:为充分展示学生的特长,学校以主题实践活动为载体,经常开展爱国教育、感恩教育、创新创业教育、职业生涯教育等一系列活动。学校加强校园“文明风采”活动宣传、组织,积极开展校园“文明风采”活动,组织评选先进“文明风采”个人和班级活动,推动学校文明校园建设和学校德育教育活动深入开展。

社团活动:学校现有社团3个,分别是文艺社团、篮球社团、影视社团。每周定期开展活动。通过社团活动丰富了学生的校园生活,扩展了学生的知识结构,提高了学生的综合素质。

团组织学生会建设:2019年学校组建学校共青团组织。学生会按计划开展工作,定期组织活动,学校争取地方党、团组织的领导和支持,不断开展团组织活动。

3.6党建情况

2019年学校与港口职业学校组成合作党支部,学校现有正式党员3名,正在进行网上转入,将在2020年初正式成立党支部。学校全体党员能够定期开展党员学习活动,以党员的标准严格要求自己,廉洁自律。党员撰写党员心得、记学习笔记并进行深入交流,共同进步。

4校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

学校与长白集团建立了合作关系,学生参与企业顶岗实习,聘请企业技术人员兼任专业课教师,学校组织部分教师到企业短期学习和培训等。学校吸纳企业人员成立办学委员会,并指导教学,达到资源共享、互利双赢的工作效果。

4.2学生实习情况

我校各专业均能按照要求,开展学生实习工作,学校组织毕业前到企业顶岗实习。

5社会贡献

5.1技术技能人才培养

办学以来,我校始终以培养技术技能型人才为目标,我校毕业学生已经为各地行业骨干,受到用人单位好评。学生毕业率、就业率、合格率、逐年提升。

6举办者履责

6.1经费

秦皇岛市政府高度重视职成教育工作。将职成教育所需要经费纳入财政预算,按时足额拨付。2019年学校更新教学、办公设备。加大教学经费投入。

6.2政策措施

学校充分利用办学自主权,加大投入,加大招生力度,扩大学校规模,提高学校办学水平。

7特色创新

7.1校址搬迁改善办学条件

    为了改善办学条件,谋求学校更大发展空间,2018年学校投资百余万元,将校址迁址北戴河新区黄金海岸。新校址占地20余亩,建筑面积5500 m2,教学、生活用房充裕,配套齐全,条件优越,环境优美。教学设备全面更新、升级,教学、生活条件得到极大改善。2019年学校更新教学设备,为教育教学进一步提高提供保障。

7.2开展社团活动促进学生会全面发展

    加强学生社团活动,丰富学生生活内容,提升学校凝聚力,挖掘学生潜能,发展学生个性,培养学生多方面素质,促进学生全面发展。爱好篮球运动,学生参加篮球社团,锻炼体质,提高篮球运动技巧,培养了学生团队合作精神。爱好文艺学生参加文艺社团,学习表演艺术知识,提高了学生艺术修养。爱好影视剧学生参加影视社团,欣赏、研讨影视剧,观摩演员艺术表演技巧,培养了学生戏剧欣赏能力。

8主要问题和改进措施

     一、学校受到自身条件限制,资金不足,学校规模较小,规模小则发展后劲不足。招生尚有较大难度。解决措施是:

1.加大招生力度控制生源外流;

2.采取向上争取和学校自筹等多种途径,加大投入;

3.提高教学质量和管理水平,增加招生宣传吸引力;

4.拓宽办学思路,逐步提升学校规模;

二、师资队伍整体水平有待提高

  教师队伍的专业理论水平和实操能力落后于经济、社会的高速发展,教师的动手能力与企业需求有差距,理论性偏强,动手能力较弱。我校将增加教师入企业学习,增加教师理论与实践结合,并积极拓展新的教师来源渠道。

   

 

 

                                                                                                                                      20191227