秦皇岛现代经济中等专业学校

二零一九年度教育质量报告

秦皇岛现代经济中等专业学校建校于2000年，是秦皇岛市教育局直属民办中等职业学校，我校的办学指导思想是：“以学生德育教育为根本，以学生技能培养为重点，以学生成功就业和升学为目标”。 坚持实行“全封闭、准军事化管理”的模式。学生在校期间，吃饭排队、早点名、晚集合，号声就是一日作息命令，有令必行，有禁则止，打造学校即是军营的氛围。通过长期训练，让每一个学生养成规范的行为准则。学校本着“让每个学生成人、成才、成功”的办学理念，提出笃学、善思、精技的教学方针；秉承升学有通道、就业有技能的职教特色，为地方经济发展增砖添瓦。现将二零一九年度教育质量情况汇报如下：

1. 学校情况

1.1学校概况

表1学校基本情况信息表

项目	2018年	2019年	增长数	增长率（%）
校园面积（m2）	13400	13400	0	0
生均校园面积（m2/生）	176.3	176.3	0	0
校舍面积（m2）	5500	5500	0	0
生均校舍面积（m2/生）	72.4	72.4	0	0
设备总值（万元）	80	80	0	0
生均设备总值（万元/生）	1.05	1.05	0	0
图书总数（册）	6000	4603	-1397	-23%
生均图书数（册/生）	78.9	30	-48.9	-61.9%

 

1.2学生情况

2019年学校招生105人，按生源属地分：本市61人，外市44人；招生人数略有上升。

表2 学生情况信息表

项目	2018年	2019年	增长数	增长率（%）
全日制在校生数（人）	76	153	77	90.0
全日制招生数（人）	36	105	69	191.6
全日制招生数中应届初中毕业生数（人）	36	105	69	191.6
全日制招生数中往届初中毕业生数（人）	0	0	0	0
全日制招生数中本市初中毕业生数（人）	19	61	42	221
全日制招生数中外市初中毕业生数（人）	17	44	27	158.8
毕业生数（人）	0	23	23	100

1.3教师队伍

学校拥有相对稳定的教师队伍，业务素质较高。年龄结构、知识结构合理。2019年现有教师13人，其中“双师型”教师1人，占比7.7%；高级职称3人，占比23.0%。本科学历以上学历13人，占比100%。师生比11.8:1。

表3 教师队伍情况信息表

项目	2018年	2019年	增长数	增长率（%）
教职工数（人）	13	18	5	38.4
专任教师数（人）	11	13	2	18.1
兼职教师数（人）	2	3	1	50
“双师型”教师数（人）	1	1	0	0
专任教师本科学历人数（人）	13	13	0	0
专任教师高级职称教师人数（人）	2	3	1	50
具有高级职称教师占专任教师比例（%）	18.2	23.0	4.8	26.4
专任教师中级职称教师人数（人）	9	10	1	50
师生比（X：1）	5.8:1	11.8：1

1.4设备设施

学校教学设施齐全，配备计算机房、音乐舞蹈教室、图书阅览室、党员活动室、心理咨询室、多功能厅，仪器设备总资产80万元，设备齐全、完整，通风采光、照明良好，完全保证教学需要。2019年更新教学用电脑等设施。2019年图书精简后存书量4603册，生均30册。

表4 学校设备信息表

项目	2018年	2019年	增长数	增长率（%）
仪器设备总值（万元）	100	80	-20	-20
生均仪器设备总值（元/生）	13158	5228.7	-7930	-60.3
实习实训工位数（个）	100	67	-33	-33
生均实习实训工位数（个/生）	1.3	0.44	-0.86	-66.2
纸质图数量（册）	6000	4603	-1397	-23.3
生均纸质图书量（册/生）	78.9	30.1	-48.8	-61.9
百名学生配教学用计算机数（台）	100	100	0	0
多媒体教师数量（个）	2	2	0	0

 

2学生发展

2.1学生素质

学校重视对学生日常规范教育和传统文化教育。学校秉承“让每个学生成人、成才、成功”教育理念，创造一切条件，为学生发展拓展多元化平台，让每一个学生都能够有人生出彩的机会。着重培养学生文化素质、思想道德素质、专业素质和身体素质。文化课按教学计划和教学大纲要求开齐、上足课程，学生合格率达95%。专业课和专业技能培训，学生合格率达95%。体质测评合格率达96%。学生毕业率达100%。

2.2 在校体验

全体在校生对学校专业理论学习表示满意，对学校教育和管理评价优良，对专业学习满意度达97%，对实习实训满意度92%，对校园文化和社团活动满意度达90%，对学校生活满意度达96%，对学校安全满意度达100%，毕业生对学校满意度达95%。2019年，全体教师参照教学诊改，对教学有了进一步的升级，通过不断的研究和创新，能够将课堂所学的理论知识通过一体化的教学方法应用于实践中，使枯燥的理论形象化、具体化，能够极大的提高学生的学习兴趣。

2.3资助情况

学校在资金紧张的情况下对部分家庭经济困难学生实行减免学杂费，学校建立助学金和学校奖学金制度。

表5 学校免学费、发放助学金、奖学金信息表

项目	2018年	2019年	增长数	增长率（%）
减免学费	5000	5000	0	0
发放助学金	3000	3000	0	0
发放奖学金	2000	2300	0	0

 

2.4就业质量

2019年全年毕业生23人，学校高度重视就业工作，成立就业工作领导小组，就业率达到100%，对口就业率89%。学生就业率与薪资连续上升。

2.5职业发展

学生学习能力逐年提高，通过三年正规的职业教育，提高了学生的政治思想素质、文化水平、职业技能、专业能力，培养了良好性格和修养，为各行企业一线岗位提供了有素质的技能人才，凡是步入工作岗位的学生都能够很快适应工作需要，做到了与企业需求相适应。学生自主创业能力逐渐提高，创业人数稳中有进。

3质量保障措施

3.1专业动态调整

学校进行专业结构调整，相应的进行了课程设置的调整、课程标准调整、培养方案调整、专业技能内容调整和评价方式调整。使教学内容紧跟经济社会发展形势，使学校人才培养目标更加适应社会发展需求。有利的促进了教育教学质量的提高。

3.2教育教学改革

学校教学优化课程结构，改革教学方案，加强素质教育，培养学生创新能力。加强信息化教学，提升学校信息化教学装备水平，推动信息化教学改革。通过教学诊断改革，学校摸索人才培养模式，以一体化的教学方式和模块化的教学内容，保证人才培养质量。

3.3 教师培训情况

学校加强教师队伍建设，建立教学质量督导监控体系，定期开展教师业务讲座和培训，提高教师教学水平。

不断加强教师的继续教育工作力度，将教师参加培训和继续教育列为教师考核、评优、晋级的必要条件。

3.4规范管理情况

教学管理：达到了规范、有序。高效。制定教学管理制度，学生实验实训制度、教学评价制度，通过教学评价、教学检查、学生座谈等形式对教学活动进行监控。教学工作各个环节井然有序。

学生管理：2019年学校搭建技能、特长展示平台，加强学生的人格塑造。学校加强了班主任工作，深入学生生活、学校实际，全面掌握学生思想动态和生活状况，做好学生思想工作。每学年对表现突出学生、学生干部进行表彰。

财务管理：以整章建制为主，规范高效为目标，完善财务管理制度，严格遵守国家财经纪律，账目日清月结，物质管理规范，资金使用合理。使学校财务工作走上正规化、科学化和制度化。

后勤管理：做到为教学服务，为师生服务，做到开源节支，改善师生教育教学和生活条件，做好后勤保障工作。

安全管理：树立安全工作重于泰山的观念，做好学校食品安全、财物安全、周边环境安全工作。建立各类安全工作制度，做好各类安全防范，做好预案。学校定期举办安全讲座，安全演练，每天有专人检查各部门安全职责落实情况。未发生任何安全责任事故。

科研管理：教务处组织部分高级教师和老教师分专题、分项目做好教学研究工作。学校定期举行教师业务培训和专题讲座，提高教师科研能力和水平。

管理队伍建设：定期组织管理人员学习国家相关政策法规，提高管理工作人员的政策水平和管理能力，定期组织管理人员到兄弟学校学习考察。

管理信息化：以数字化校园建设为目标，加大信息化投入力度，充分利用网络资源和信息化手段，提高学校管理水平和教学水平，提高校园信息化和智慧化水平。

3.5德育工作情况

德育课实施情况：以国家规定的德育课为主，学校根据教学计划开足德育课，保证课时。培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观，提高学生的思想道德水平，培养学生成为对社会有用的人才。开设音乐、美术、书法、安全、职业生涯等相关德育课程，并将德育课程与日常行为规范作为评价学生的内容之一。

校园文化建设：2019年主推企业文化、专业文化、职业文化和地域文化，并在校园布局，班级布置，课程内容等方面加以体现。做好环境文化教育宣传，教学楼、教室、办公楼、餐厅、宿舍楼悬挂名人名言和道德守礼宣传画和语录，在校园内建有宣传廊和文化墙，宣传社会主义核心价值观，宣传十九大精神，宣传社会道德模范事迹，增添校园文化氛围。

文明风采活动：为充分展示学生的特长，学校以主题实践活动为载体，经常开展爱国教育、感恩教育、创新创业教育、职业生涯教育等一系列活动。学校加强校园“文明风采”活动宣传、组织，积极开展校园“文明风采”活动，组织评选先进“文明风采”个人和班级活动，推动学校文明校园建设和学校德育教育活动深入开展。

社团活动：学校现有社团3个，分别是文艺社团、篮球社团、影视社团。每周定期开展活动。通过社团活动丰富了学生的校园生活，扩展了学生的知识结构，提高了学生的综合素质。

团组织学生会建设：2019年学校组建学校共青团组织。学生会按计划开展工作，定期组织活动，学校争取地方党、团组织的领导和支持，不断开展团组织活动。

3.6党建情况

2019年学校与港口职业学校组成合作党支部，学校现有正式党员3名，正在进行网上转入，将在2020年初正式成立党支部。学校全体党员能够定期开展党员学习活动，以党员的标准严格要求自己，廉洁自律。党员撰写党员心得、记学习笔记并进行深入交流，共同进步。

4校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

学校与长白集团建立了合作关系，学生参与企业顶岗实习，聘请企业技术人员兼任专业课教师，学校组织部分教师到企业短期学习和培训等。学校吸纳企业人员成立办学委员会，并指导教学，达到资源共享、互利双赢的工作效果。

4.2学生实习情况

我校各专业均能按照要求，开展学生实习工作，学校组织毕业前到企业顶岗实习。

5社会贡献

5.1技术技能人才培养

办学以来，我校始终以培养技术技能型人才为目标，我校毕业学生已经为各地行业骨干，受到用人单位好评。学生毕业率、就业率、合格率、逐年提升。

6举办者履责

6.1经费

秦皇岛市政府高度重视职成教育工作。将职成教育所需要经费纳入财政预算，按时足额拨付。2019年学校更新教学、办公设备。加大教学经费投入。

6.2政策措施

学校充分利用办学自主权，加大投入，加大招生力度，扩大学校规模，提高学校办学水平。

7特色创新

7.1校址搬迁改善办学条件

    为了改善办学条件，谋求学校更大发展空间，2018年学校投资百余万元，将校址迁址北戴河新区黄金海岸。新校址占地20余亩，建筑面积5500 m2，教学、生活用房充裕，配套齐全，条件优越，环境优美。教学设备全面更新、升级，教学、生活条件得到极大改善。2019年学校更新教学设备，为教育教学进一步提高提供保障。

7.2开展社团活动促进学生会全面发展

    加强学生社团活动，丰富学生生活内容，提升学校凝聚力，挖掘学生潜能，发展学生个性，培养学生多方面素质，促进学生全面发展。爱好篮球运动，学生参加篮球社团，锻炼体质，提高篮球运动技巧，培养了学生团队合作精神。爱好文艺学生参加文艺社团，学习表演艺术知识，提高了学生艺术修养。爱好影视剧学生参加影视社团，欣赏、研讨影视剧，观摩演员艺术表演技巧，培养了学生戏剧欣赏能力。

8主要问题和改进措施

     一、学校受到自身条件限制，资金不足，学校规模较小，规模小则发展后劲不足。招生尚有较大难度。解决措施是：

1.加大招生力度控制生源外流；

2.采取向上争取和学校自筹等多种途径，加大投入；

3.提高教学质量和管理水平，增加招生宣传吸引力；

4.拓宽办学思路，逐步提升学校规模；

二、师资队伍整体水平有待提高

  教师队伍的专业理论水平和实操能力落后于经济、社会的高速发展，教师的动手能力与企业需求有差距，理论性偏强，动手能力较弱。我校将增加教师入企业学习，增加教师理论与实践结合，并积极拓展新的教师来源渠道。

   

 

 

                                                                                                                                      2019年12月27日